集聚60余家智能网联汽车相关企业
本报记者 刘新吾
2026年01月11日05:41 | 来源：人民网－人民日报
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一辆搭载网联自动驾驶系统的新能源汽车正平稳行驶，前方路口突然有行人横穿马路，路侧传感器精准识别，立即将数据回传云端，云端平台完成计算并下发指令，车辆提前减速避让……
车能“交流”、路能“看见”、云能“决策”，在西部（重庆）科学城智能网联汽车示范区，这样的路测场景时时发生。
“在示范区，各类数据全面打通、实时更新。”科学城智能网联汽车创新中心云控技术中心副主任常雪阳指着实时监控屏幕介绍，“借助‘车路云一体化’技术，测试道路真正成为数字‘练’车场。”
与传统封闭测试场不同，这个数字“练”车场包含50公里复杂城市道路，从城市主干道、匝道枢纽到社区道路，覆盖了行人、非机动车等弱势交通参与者穿行，故障车占道等复杂情况。
“对车辆来说，每次测试都是一次全真模拟。”常雪阳说，“对道路智能系统来说，每天也都在进行压力测试。”
不只是智能网联新能源汽车，示范区可为所有类别的车辆提供服务。“只加装了一个小设备，我们的物流车就用上了‘智能网联’，快递配送可以与信号灯、实时路况和云端系统等结合，配送更安全、更顺畅。”物流车用户李先生说。
在示范区，加装合规通信终端与定位设备的普通私家车、物流车、公交车等，通过接入系统，实现网联升级，享受安全和便利的同时，还会提供大量真实数据。目前，系统已接入各类车辆超千辆。
不同车型、不同驾驶行为……在示范区，不断积累的海量真实数据，正助力系统决策模型持续进化，推动创新技术从实验室逐步走向更广阔的应用。
重庆理工大学车辆工程学院院长赖晨光表示，示范区破解了封闭场地与真实路况脱节等问题，打破了“信息孤岛”困境，让测试更贴近实际协同需求。“将单车智能与网联赋能结合起来，帮助车企通过场景验证技术，降低研发和量产风险，还有助于破解智能辅助驾驶商业化落地瓶颈。”赖晨光说。
数字“练”车场的搭建，也离不开政策支持和体制机制创新。
重庆出台系列政策，推动基于“车路云一体化”的感知、决策、控制等服务在示范区域实现全覆盖。同时，探索机制创新，为开放测试打通多头管理、上路限制、数据不通等关键堵点：打破部门壁垒，推动交通、工信、公安等多部门协同管理；创新测试牌照与交通事故保险制度，让道路测试限制更少；建立统一的数据共享与安全管理平台，促进“车路云”跨系统融合……
政策精准扶持，路测场景快速成长，释放强劲产业带动效应——
在测试场景的吸引下，15家车企统一标准开展联调测试，丰田、长安等车企的测试车辆积累大量数据，进一步推动网联化辅助驾驶、虚实融合测试等技术快速迭代；智御维科、西部创源等配套企业应运而生，其研发的平台、产品订单源源不断；招商车研实现整车热失控蔓延仿真，为安全设计等提供支撑……西部（重庆）科学城集聚60余家智能网联汽车相关企业，涵盖整车、关键零部件、充电设施、自动驾驶运营等产业上下游。
截至目前，重庆集聚智能汽车安全技术全国重点实验室等汽车领域研发中心超270家，上线汽车“产业大脑”，建成汽车行业未来工厂4家。全市汽车领域拥有相关产业高新技术企业754家，科技型企业3543家。
本期统筹：崔 斌
《 人民日报 》（ 2026年01月11日 02 版）
(责编：赵欣悦、袁勃)
崔 斌
2026年01月11日05:41 | 来源：人民网－人民日报
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有效培育新场景，“单打独斗”往往不够。国办印发实施意见提出，支持建设“行业领域集成式场景”，正是强调了新场景搭建的协同性、集成性。
示范区开展全域道路测试，依托的不只是单项技术的进步，还有新技术的相互融合与促进、全产业链创新能力的提升、精准的政策支持以及良好的协同创新生态等。各方面综合作用，形成“技术突破—场景验证—产业应用—体系升级”的路径，助力新场景落地并充分发挥产业带动作用。
前不久，工业和信息化部公布首批L3级有条件自动驾驶车型准入许可，相关车型在北京、重庆两地指定区域开展试点。这意味着智能网联汽车和“车路云一体化”等新场景应用逐步走向成熟，将有更广阔的前景。相信随着各地进一步发挥相关新场景的牵引作用，更完善、更安全的智能驾驶将加速应用于日常出行。
《 人民日报 》（ 2026年01月11日 02 版）
(责编：赵欣悦、袁勃)
郭 栋
2026年01月11日05:41 | 来源：人民网－人民日报
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重庆山地丘陵广布，急弯陡坡、交叉路口等复杂路况较多，适合作为辅助驾驶、自动驾驶技术的“练兵场”。西部（重庆）科学城一方面整合道路资源，让技术在“真刀真枪”中完善；另一方面整合汽车产业链与产学研资源，形成了“测试—研发—改进”的良性循环。
我国已建成17个国家级智能网联汽车测试示范区，累计开放测试示范道路超3.5万公里，各地通过差异化场景建设破解复杂环境技术难题。2025年1—7月，我国L2级乘用车新车渗透率达62.58%，5G和蜂窝车联网装配量超300万辆，产业链协同效应持续释放。
搭建真实、复杂的场景进行路测，能让智能网联技术得到更加充分的验证和优化，使车辆更加安全可靠；同时，通过标准统一、跨区域数据共享，路测试点逐渐破解行业痛点，加速新技术商业落地。
如今，辅助驾驶功能在人工智能技术赋能下，可以更好应对复杂情况，越来越多普通价位的汽车也能搭载这一功能。各地加快完善道路智慧设施，推动车、路、云互联互通，不同行业企业携手合作，催生出不少出行新服务、产业新亮点。
未来，越来越多智能网联汽车将从测试场走向日常，推动我国汽车产业焕发新活力。
（作者为重庆理工大学车辆工程学院副院长，本报记者刘新吾采访整理）
《 人民日报 》（ 2026年01月11日 02 版）
(责编：赵欣悦、袁勃)
本报记者 朱 磊
2026年01月11日05:43 | 来源：人民网－人民日报
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“党员学习议事日”部分记录本。 |
北风虽寒，但在江西宜春市宜丰县桂花村村部，9点的会，8点40分就坐满了人。
推开会议室门，村支书蔡志鹰正领学“十五五”规划建议，“加强党建引领基层治理和基层政权建设，我理解啊，就得党员遇事往前站。”
产业发展咋带动，偏远自然村自来水问题咋解决……大家讨论热烈。
每月15日作为“党员学习议事日”，是桂花村53年雷打不动的规矩。“议的都是咱自己的事，来晚就没座了。”有村民笑言。
一楼“初心馆”里，210本笔迹各异的“议事日”记录本整齐归档。第一本，讲述了老支书漆成生“吃螃蟹”的故事。
“莫嫁桂花郎，稀粥照人影，灶冷没余粮……”一句顺口溜，道出上世纪70年代桂花村的窘况。漆成生暗下决心，先从党员学习抓起。1973年，桂花村有了“党员学习议事日”。
后来，人民日报刊载袁隆平事迹，漆成生想学种杂交稻。面对质疑，他从县里找来农技师，风风火火开会，举着报纸说服大家：党员先用10亩地做试验。
试验田亩产近千斤，比以往翻了一倍多。于是全村跟着干，桂花村成了“全县产粮第一村”。
“党员要为群众谋，干部带着乡亲干。议得充分，干得扎实！”年过八旬，回忆往事，漆成生仍然嗓门洪亮。
以学促议，以议聚力。翻看记录本，桂花村在宜丰当地创下多个“第一”：率先办村办企业、组建建筑大队、建经贸大楼……
不过，也栽过跟头。
1984年，村里开始尝试搞多种水果种植，结果几年下来市场反应冷淡、村民损失不小，有人挂出“心疼”的横幅。“议事日”上，时任村支书杨仕林当众检讨，会后集思广益，决定回归蔬菜本行。村里组织大家赴山东寿光学习，干部还带头自考农技师，第二年，近20个大棚蔬菜丰收，亩均增收近千元。
从此，“议事日”探索出“三天议事法”：群众代表提意见，支部委员带着问题调研，三天后再做决定。
蔡志鹰2020年当上村支书，也吃了回“螃蟹”：推动电商平台入驻。
“反对声差点掀了屋顶。”蔡志鹰说，好在上任前重温记录本，发扬了好传统，“复议时，带着投资商和政策文件，问题讲透，大家接受。”
如今，桂花村已经成为电商直播村，入驻企业近10家。这些年，各类产业每年给村集体带来200余万元收益，村人均纯收入超3万元。经过多年积累，桂花村成为全县首个资产过亿村。
行走桂花村，三层小楼鳞次栉比，房前屋后小菜园，既现代，又田园。
正在菜园里拾掇的村民蔡鹤林，抬头打招呼。
之前，为了迎接县里卫生检查，这些小菜园差点被推平。年过七旬的蔡鹤林急了：“种一辈子地，这点念想都没了？”
党支部进行“议事日”复议，最终决定：菜园可以留，规矩也得有，家家户户的小菜园都是“责任田”。老党员组成志愿队，定期检查。
“这制度跟庄稼一样，得长个儿。”谈及“议事日”，杨仕林感慨道。
“这两年又有新尝试。”蔡志鹰接过话茬，随着村子不断发展，“议事日”加入新议程，村监会主任把每月收支“掰开揉碎”，摊在阳光下。
基层该做群众关心的事，遇事村党支部牵头，党员先学一步，悟得深，议得透，干得实。这些年，议了多少事，就干了多少事！
蔡志鹰如数家珍：2020年以来，60名党员干部下沉网格，解决群众“急难愁盼”31个，办实事98件，“江西省第四届文明村镇”等荣誉摆满墙面……“大伙都说，土里长出的制度能结好果咧。”蔡鹤林说。
离开庄稼地，去看“数字化”。村里很多沿街门面，都成了直播间。
拍照、软件修图、AI生成……85后漆雪婷，留学归来成为带货博主。让她安心创业的，是村里实打实的支持：创业帮扶、政策上门。
看着眼熟，突然想起，早上“议事日”，她还发了言。
“大伙经常会碰出好点子。”漆雪婷笑道，“回到家乡，我这‘流动党员’也找到了家。”
“年轻人越来越认同党组织，村里每年都能收到十几份入党申请。15名入党积极分子中，不少是00后。”蔡志鹰介绍。
离开直播间，蔡志鹰问：“下一步想咋发展？”
漆雪婷早有思考：“‘十五五’规划建议提出，支持发展新型农村集体经济。咱桂花村可以整合电商、强化品牌……”
中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化，基层党组织要成为群众致富的领路人。新时代的“议事日”，更加精彩。
《 人民日报 》（ 2026年01月11日 04 版）
(责编：赵欣悦、袁勃)
本报记者 程 龙
2026年01月11日05:44 | 来源：人民网－人民日报
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陈文成（前排左三）在福建寻根时与亲人合影留念。 |
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燕铭功家书。 |
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田发春家书。 |
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陈金南家书。 |
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林正亨家书。 |
海峡浅浅，乡愁深深。家书是柔软的注脚，也是坚韧的纽带。
新年之际，阅读5封家书。从2026年追溯至1945年，这些书信跨越八十余载时光，连接起两岸几代人的悲欢离合与家国情怀。
纸短情长，见字如面。家书见证了从硝烟烽火、骨肉分离，再到如今两岸同胞交往交融的时代变迁。它们诉说着同一个真理：两岸同胞是血脉相连的一家人，根脉从未断绝，亲情无法割舍。无论是当年的“落叶归根”，还是如今的“落地生根”，浅浅的台湾海峡终究阻不断回家的路。
岁月无声，家书有情。这些泛黄或崭新的信笺，承载着一代代中华儿女用血脉写就的深情，它们穿越风雨、跨越海峡，让两岸同胞的心紧紧相依，共同奔赴那个终将大团圆的明天。
——编 者
“这是两岸一家亲、血浓于水的最好证明”
写信人：陈文成（台湾彰化籍，北京大学体育教研部教师）
2026年新年之际，北京的冬夜寒意袭人，陈文成家中的灯光却格外温暖。看着熟睡的一双儿女妮妮、小宝，在大陆生活了14年的陈文成提笔，给远在台湾彰化的父母去信。
家书原文
爸、妈，前不久，我终于完成了爷爷生前的心愿，带着咱们陈家人到福建安溪祖籍地寻根谒祖。临别时，大陆的家人送了我们三大本陈氏族谱，让叔叔带回台湾，把后代情况补充上去。真的觉得，这是两岸一家亲、血浓于水的最好证明。
盼望接你们来北京住一阵，看看我在这边的工作和生活，带你们四处逛逛、尝尝美食！
2011年，22岁的台湾小伙陈文成背起行囊，跨越海峡来到北京。那是他第一次离家这么远，远在台湾彰化的父母满是担忧，奶奶更是常常问他：“在大陆开心吗？过得好不好？”
那时的陈文成也许没想到，这一走，就是14年。14年间，他从一名懵懂的体育生成长为北京大学教师，遇到了心爱的姑娘，组建起幸福的两岸婚姻家庭。
信中最动人的一笔，莫过于那个迟到了数百年的拥抱。陈文成一直记得，爷爷临终前嘱托“不要忘记寻找祖籍地”。2025年11月，他带领台湾亲人寻根谒祖。在福建安溪仁峰村，听到熟悉的乡音，看到祖祠里缭绕的香火，接过沉甸甸的族谱……那一刻，爷爷的遗愿、家族的血脉、两岸的亲情，让他感慨万千。信中，他动情地写道：“我找到了作为中国人的骄傲和自豪。”
“爸唯一的希望，能父女见一面”
写信人：燕铭功（山东广饶籍，台湾老兵）
1986年，台湾老兵燕铭功病重，自知时日无多，给远在山东老家的独生女写下绝笔信，交代身后事。
家书原文
人不能与命争，自爸离家，流浪他乡，将近四十年之久，爸唯一的希望，能父女见一面……只要国家统一，我们就可能在一起，重温过去的欢笑……
荣儿，你真是苦命的孩子。爸只要活着回去……把你所受之苦，做一个补偿，爸就心安理得了……不幸老天爷，又降下了无情的灾祸，把我的理想落空了……
爸希望你将来能把我的骨头迎回家，同你母亲葬在一起……荣儿切记，我的坟墓在冈山镇小冈山山上……荣儿不要哭，爸走了。
“亡父铭功绝笔”，写在一张泛黄褪色的信纸上。上世纪40年代末，燕铭功离家去台时，女儿燕泽荣还是个孩子。一别近40年，两岸阻隔，音讯全无。上世纪80年代，再次联系上时，燕铭功已两鬓斑白。他曾无数次幻想与女儿重逢，然而，命运却在他燃起希望时给了沉重一击。
病魔击倒了他，手术后“变成了残疾人，失去了语言能力”。不能说了，就写。生命进入倒计时，燕铭功用颤抖的手写下这封家书。1986年农历正月初九，带着无法亲口唤一声女儿的遗憾，他在台湾溘然长逝。而这封家书，成了女儿一辈子的痛，即便年过八旬，依然念念不忘父亲“同你母亲葬在一起”的遗愿。
2023年，在孙女的努力下，台湾志愿者凭借这封信里的指引，找到了荒草丛中燕铭功的坟墓。2023年8月18日，青岛胶东国际机场。当台湾志愿者背着燕铭功的骨灰走出闸口时，燕家后代跪地叩首：“我们来接您了，回家了！”
去世37年后，那位失语的父亲终于靠着一纸家书，走完了这漫长的回家路。这一次，他不再孤单，因为他终于实现了信里的心愿——与妻子合葬，在故乡的泥土里永远安息。
“我心中冷，但愿有一天相聚才能不冷”
写信人：田发春（北京籍，台湾老兵）
1983年，离家35年的台湾老兵田发春得知远在大陆的儿媳即将临盆，隔海写下家书，为未出世的孙辈取名，情感真挚，字字泣血。
家书原文
好久没有给你们写信了，心中实在是常常惦念着你们。知道志坤快要生产，记住，不论生男、生女都好，若这封信赶得及，生男孩即取名为念春，生女可取名为思玉或忆芳都可以，如果已经取了名字也好，请告诉我是什么名。
…………
这里最近连连下雨，下雨的日子很冷，但没有家乡那么冷，但我心中冷，但愿有一天相聚才能不冷。秀贞，我欠你太多太多，愿天保佑你，科儿、志坤孝顺你……
1948年，20多岁的空军文书士官田发春接到赴台命令。临别前，妻子葛秀贞以为这只是一次普通出差，便留在北京照顾只有8个月大的儿子。谁知，一别竟是74年。
1983年2月，一封家书几经辗转，送到葛秀贞手中。“念春”，这位在台湾孤独漂泊大半生的老兵，把念想藏进给孙辈的名字中。他无法亲眼看到孙辈降生，冀望用这种方式，让家族血脉铭记他的乡愁。
按照田发春的心愿，新生的男婴取名“田念春”。爷爷去世那年，田念春4岁。22岁那年，田念春在家中的红木匣里，意外发现了这封家书。他决定，替奶奶把爷爷找回来。祖孙两人虽从未谋面，但血脉相牵，爷爷的“不甘心”一直是田念春心中的执念。
这场寻找持续了18年。在抖音寻人公益项目和台湾志愿者的帮助下，经过在乱坟岗中持续数月的搜寻，2022年，田发春的墓碑终于重见天日。墓碑一角刻着的名字——“孙田念春”，与那封1983年的家书遥相呼应，完成了跨越时空的亲人相认。2023年3月，田念春怀抱红绸包裹的骨灰坛，接爷爷回家。这个叫“念春”的孩子，终于完成了爷爷最大的心愿。
“天天盼望的家书又何止千金、万金”
写信人：陈金南（湖南武冈籍，台湾老兵）
1984年，离家35年的台湾老兵陈金南终于收到“母亲”的第一封来信，欣喜若狂的他并不知道，这封信背后藏着一个家族共同保守的秘密。
家书原文
七月一日接到来信……如获至宝，所谓家书值千金，其实这三十余年来天天盼望的家书又何止千金、万金呢？
当我把你们的来信给妻子儿女看过后，都高兴得很，尤其是母亲你老人家寿高九十六岁，真是祖宗有德、菩萨保佑啊！
1949年，陈金南离开大陆到台湾，从此与家乡亲人失去联系。在台湾，他日夜盼着回到大陆结婚成家，没想到，一晃数十载仍未能回乡，直到42岁才结婚。他开了间小卖店，女儿陈湘华也降生了。小卖店里的一块黑板上，小小年纪的陈湘华第一次看到“湖南武冈”这4个字。父亲握着女儿稚嫩的手，一笔一画写下“陈湘华”：“湖南的‘湘’，中华的‘华’。”对于陈湘华来说，这就是故乡湖南最初的模样。
1984年，一封贴着大陆邮票的信件打破了陈家的平静。信是“母亲”写来的，唤着他的小名“细宝”，陈金南激动万分，这是他离家35年来收到的第一封家书。
4年后，带着这封如获至宝的家书，陈金南踏上归乡的路。然而，迎接他的却不是母亲，而是一座冰冷的坟茔。原来，他的母亲早已过世，这封家书是家乡亲戚为了安抚他的思乡之苦，含泪代笔写的。这个善意的谎言，是支撑陈金南在他乡活下去的光亮。得知真相的陈金南没有责怪任何人，他含泪默默吃着家乡的花生，仿佛每一颗都有母亲的味道。
2001年，陈金南带着对故乡的眷恋离世。凭借家书指引，2018年，陈湘华找到了从未谋面的堂哥陈满生——那个当年在信里写下“寄给了日月潭多少思念”的亲人。两代人的乡愁，在这一刻交融。
“台湾的收复，父亲生平的遗志可算达到了”
写信人：林正亨（台湾雾峰林家第八代传人，抗日志士）
1945年抗战胜利后，身负重伤的林正亨在云南给远在台湾的母亲写下长信。
家书原文
亲爱的母亲：
我以一半兴奋以一半悲伤的心绪写这封信给你，记起自南京别后已经是过了九个年头……我们时时在想念你，也曾流掉了不少思亲的眼泪。我们想象你老人家一定也日夜为你烽火中的儿女焦愁，你那油黑的双鬓也随着时光变为苍霜。现在战争是胜利了，故乡也已经收复，你要为你作战九年的儿女光荣而骄傲……
在这神圣的战争中，我可算尽了责任。台湾的收复，父亲生平的遗志可算达到了，要是有知，一定大笑于九泉。我的残废不算什么，国家能获得胜利强盛，故乡同胞能获光明和自由，我个人粉身碎骨也是值得。请母亲不要为我残废而悲伤，应该为家族的光荣来欢笑……
1945年10月30日，云南一家战地医院的病床上，台湾雾峰林家第八代传人、抗日志士林正亨用颤抖的手，给阔别9年的母亲写信。
信的开头，道尽他历经枪林弹雨后的沧桑与柔情。兴奋，是因为抗战终于胜利，台湾光复，回到祖国怀抱；悲伤，是因为烽火岁月让他从一个意气风发的青年，变成满身伤痕的伤残军人。1937年卢沟桥事变爆发后，林正亨毅然投笔从戎，报考南京中央陆军军官学校。从广西昆仑关的热血厮杀，到远赴缅甸的丛林恶战，他从未退缩。
1945年3月，在缅北反攻的一场追击战中，作为连长的林正亨与8名日军展开殊死肉搏。身负重伤16处，手筋断裂，脸上留下长长的刀疤，几度昏死……林正亨险些客死异乡。对一位母亲来说，没有什么比得知儿子伤残更令人心碎。但林正亨在信中安慰母亲：“我的残废不算什么，国家能获得胜利强盛，故乡同胞能获光明和自由，我个人粉身碎骨也是值得。”
这封家书，连接着从云南到台湾的思念，更连接着个人命运与国家兴亡。林正亨用他的牺牲奉献，践行了父亲林祖密“驱逐日寇、光复台湾”的誓言。
《 人民日报 》（ 2026年01月11日 06 版）
(责编：赵欣悦、袁勃)
2026年01月11日05:44 | 来源：人民网－人民日报
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湖北省第三届技工院校学生技能大赛暨第四届教师职业能力大赛现场，选手参加机器人系统集成项目比赛。 |
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全国高校区域技术转移转化中心（江苏）南京生物医药分中心的质谱实验室，研究人员为高校项目做技术验证。 |
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第二十七届中国国际高新技术成果交易会深圳理工大学展区。 |
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数据来源：教育部、科技部 |
当前，“教育科技人才”话题已成为关注焦点。三者如何相互支撑、一体推进？实践正给出生动答案：在上海交通大学，博士研究生和敬凯的研究课题，与华为鸿蒙系统的真实需求同步更新；在江苏，南京医科大学药学院教授李飞，完成了新药走向产业化的“最后一公里”；在深圳，我们看到了产学研深度融合的良性生态。
本期教育版，让我们走进一所高校、一个区域中心、一座城市，共同见证教育科技人才沃土，滋养出创新创造之花。
——编 者
从一所高校看：
“两头跑”的育人探索
本报记者 黄 超
上海紫竹国家高新技术产业开发区，每周一次的“技术对齐日”，上海交通大学并行与分布式系统研究所博士研究生和敬凯，都会在黄大年茶思屋与华为企业导师碰头。
“你测的延迟数据，在手机相机启动场景里，能复现吗？”华为资深工程师对着电脑屏幕上的曲线问。“可以，这是模拟数据。但我需要真机上的追踪日志来精确量化影响。”和敬凯回答。屏幕上，鸿蒙操作系统的代码闪烁着。
这是上海交大—华为操作系统专项联培班（以下简称“华为班”）的日常缩影。自2021年启动以来，它成为独特的“接口”，一端连着校园的前沿探索，另一端接着产业界的真实需求。在上海交大师生参与下，华为鸿蒙操作系统及开源鸿蒙日臻完善，一场关于“协同培养下一代基础软件根技术人才”的实验也同步展开。
“国家、行业对高端基础软件人才，特别是人工智能融合型技术领军者的渴求十分迫切，但工程教育与创新实践存在一定脱节。”上海交大并行与分布式系统研究所特聘教授、开源鸿蒙项目群技术指导委员会创始主席陈海波说，华为班以研究生培养为主，探索形成“三年三阶段”的特色路径：首年由华为导师深度参与课程教学，次年进入华为联培课题实战，最后一年聚焦论文、答辩。
作为华为班学生，和敬凯的科研起点，源于一个看似微小的观察。操作系统和应用中，大量数据拷贝拖慢了整体效率。“在鸿蒙的真实场景里，这个问题被放大了。比如，相机连拍、高清视频解码，用户对流畅度的要求是极致的。”和敬凯说，起初这只是自己的“奇思”，但在华为班，他有了一条验证通道。
于是，和敬凯开始了“两头跑”：在学校，他埋头设计一种新的异步拷贝内核新服务；在位于开发区的茶思屋，他与华为工程师一遍遍测试方案的可行性。
收获是立体的。产业上，和敬凯参与优化的代码已在鸿蒙内核验证，让设备体验更流畅。学术上，这项成果帮他斩获了操作系统领域会议的最佳论文奖。和敬凯说，在华为班，亲眼看到自己的论文“跑”在真实系统里，解决用户实际问题，“这是实实在在的成就感。”
他的导师陈海波也是“两头跑”，工作日到华为上班，周末回学校实验室。陈海波是这个校企联培模式的设计者：“我的角色就是一座桥梁。”他这样定义，“把高校里‘从0到1’的原始创新勇气和想象力，与企业‘从1到N’的工程化、场景化能力连接起来。协同育人，不再是灌满一桶水，而是点燃一团火，并把这团火引到需要光的地方。”
“两头跑”跑出的，是一套精心设计、持续迭代的华为班培养体系，其关键就两个字：协同。“高级操作系统”“并行与分布式数据库系统”等重点课程，由上海交大教授与华为专家共同设计；每名学生都配备1位学术导师和1位华为企业导师；黄大年茶思屋、华为上海公司，成了学生们的“第二校园”。
5年来，协同育人的创新成果清单越拉越长——除了在国际操作系统领域顶会、顶刊发表论文，多项学生主导的技术落地开源鸿蒙系统；超过30名学生参加鸿蒙突击队，参与打造原生鸿蒙应用生态；在端侧智能体、人工智能与操作系统融合等前沿方向，形成一批关键技术与原型系统；众多毕业生成为华为等企业基础软件研发部门的生力军……
比成果更重要的，是家国情怀的培养。上海交大计算机学院青年教师古金宇说：“华为班的学生亲身经历了攻关自主操作系统核心难题的过程。这种解决‘卡脖子’难题的自信和担当，是一般的课堂教育给不了的。”
“我们是在为国家和行业储备战略能力。当年轻人习惯在复杂场景中思考、战斗，未来就有可能参与规则制定，主导像人工智能时代操作系统这样的新生态。”陈海波看得更远。
透过黄大年茶思屋的玻璃门，可以看到屋内有不少关于创新的标语。华为班正是这样一扇门。门内，是自信的年轻人与科技企业在深度对话；门外，是国家对于高水平科技自立自强的期待。
问及2026年的计划，一名华为班学生眼神明亮，“通过开源鸿蒙让终端设备说上‘中国话’，实现万物智联。我们不仅是参与者，更有机会成为定义者。这想想就让人兴奋。”
从一个区域中心看：
校企成为“创新合伙人”
本报记者 姚雪青
2025年12月15日，对南京医科大学药学院教授、苏州缘聚医药科技有限公司总经理李飞来说，是一个重要的日子：这天，公司与湖南一家药企签署了小分子镇痛药物的专利及技术转让协议，交易总金额近4亿元，团队研发的新药正式走向产业化。
“这背后，离不开全国高校区域技术转移转化中心（江苏）的全流程赋能。”李飞说。
江苏省教育厅副厅长杨树兵介绍，全国高校区域技术转移转化中心（江苏）是教育部和江苏省共建的服务全国高校科技成果转移转化的公共平台，在南京、苏州设有分中心，不仅为高校科技成果转化提供支撑，也为区域产业升级注入新动能。
2012年起，李飞团队瞄准成因复杂的神经病理性疼痛药物进行原创研究，2023年有了初步成果，2024年在苏州成立公司。但转化的第一步就遇上难题：新药开发周期长、风险大，钱从哪里来？市场要怎样开拓？
在南医大引荐下，苏州生物医药分中心邀请李飞团队来先试先行，从技术路径、商业前景等方面进行评估。“技术经理人帮助我们对接了药企，苏州生物医药分中心提供了概念验证专项资金，实验数据也进一步完善。”李飞说。
转化风险大怎么办？苏州生物医药分中心探索“先使用后付费”模式，还联合保险公司为团队配置了“园研保”，提供全方位转化风险保障——这份“托底”给了李飞很大信心。缘聚医药与湖南药企达成合作意向后，“护航”仍在延续：苏州生物医药分中心工作人员不仅在商务谈判上提供专业支持，还帮助审看合同细节，助力双方高效合规完成技术转让流程，完成新药从实验室走向产业化的“最后一公里”。“未来，我们的新药会造福更多患者。”李飞说。
全国高校区域技术转移转化中心不仅助力高校转化成果，还帮助企业对接高校、解决技术难题。
2025年6月，南京惊鸣创新科技有限公司创始人王健接到新订单，要生产一批用于电厂锅炉巡检的无人机。这让通信专业出身的他犯了难：“无人机研制是系统工程，新产品需要同时解决不间断供电、密闭空间通信、粉尘环境下定位等多个‘既要又要’的学科交叉难题。创新技术从哪里来？”王健向南京信息通信分中心求助。
南京信息通信分中心如同“创新超级市场”，根据企业需求，从高校成果库中遴选出东南大学和南京航空航天大学的科研团队，前者擅长自动控制及算法定位，后者在整机气动设计上是强项。3个团队通过头脑风暴和大量实验，攻克一个个难题。如今，新产品已投入应用。
杨树兵介绍，在支持成果转化上，江苏区域中心已建成32个“一站式”公共转化平台，为全国高校提供技术研发、概念验证、中试熟化等全链条服务，并组建了400多人的服务团队，提供科技金融、知识产权等全要素服务；在服务企业方面，定期征集技术需求，开展“教育界产业界对接对话”“揭榜挂帅”等200多场产学研活动，推动优势学科与优势产业高效对接。成立一年多来，已对接高校成果5337项，凝练企业技术需求2100多条，促成落地转化245项。
值得一提的是，区域中心不仅是高校科研团队的汇聚平台，也是创新创业人才的培养平台。
在苏州先进材料分中心，南京工业大学硕士研究生荆虞飞通过联合培养，加深了对产业的了解，毕业后顺利留在项目上，实现“丝滑就业”。
“研一暑假，我来苏州先进材料分中心参观，看到有联合培养项目，回校就报名了。”荆虞飞说，产业导师是在苏州先进材料分中心孵化的表征装置技术项目的负责人，课题来自企业真实的技术研发需求。
联合培养的第一个“作业”，就是分组制作用于表征装置上的零部件——不是模型，不是样品，而是面向市场的商品。“产业导师鼓励我们大胆创新，失败也不要紧。”荆虞飞说，在产业一线学习，除了打磨技术，还要考虑产品成本、选材等多种因素。也正是因为有了这份经历，尽管他刚入职4个月，已然是一名“老员工”了。
据悉，苏州先进材料分中心成立以来，已联合培养硕士研究生64名，与清华、复旦等联培工程博士23名，并为246名本科生提供实习实践岗位，与高校携手培养卓越创新人才。
从一座城看：
大学与产业“双向奔赴”
本报记者 程远州 姜晓丹
“请分析样本中的有效肽成分……”深圳理工大学药学院实验室里，大一学生钟智灵正与“AI智能体”对话，屏幕上很快开始自动解析数据、生成报告。她正在导师指导下，参与一家药企的课题。
在深圳理工大学，学生一入学就能根据兴趣加入不同的实验团队。每周五，学生走进头部企业或前沿实验室，开展科研实践。“四天上课、一天实验”的培养节奏，与大多数国内高校的本科教育方式迥异。“参与校企合作项目，让我对医药产业发展有了更真切的认识。”钟智灵说。
学生在创新实践中提升本领，科研人才也在服务产业中成长。钟智灵的导师是药学院教授冯志炜，主攻“人工智能+医药”方向。2025年5月，冯志炜回国后加入深圳理工大学，看中的正是这所新型研究型大学鼓励科研走向应用的机制，以及深圳这座城市浓厚的科创氛围。
自2024年成立以来，深圳理工大学就紧扣深圳“20+8”产业集群布局，设置生命健康、合成生物、算力微电子等七大学科交叉专业学院，精准对接高端医疗、新能源、集成电路、人工智能等深圳核心产业需求，助力深圳新质生产力发展与产业转型升级。以技术突破回应产业需求，以真实项目培养实战人才，再借人才与科研成果反哺产业升级——在年轻的深圳理工大学，这条可持续创新链路已然清晰。
改革开放以来，“深圳速度”举世瞩目。深圳的规上工业总产值、工业增加值全国城市“双第一”，且产业体系不断向新求质、向优升级、向强而进。然而，在优质高等教育资源方面，深圳与其他一线城市相比，存在显著差距。
教育是科技创新的先导，是人才培养的基础。“近年来，深圳提出全方位建设‘创新之城’，着力打造良好的科技创新生态和人才发展环境。快速建大学，成为深圳‘补短板’的必然选择。”深圳市教育局党组书记、局长郑秀玉说。
5年5所大学，大学建设的“深圳速度”再次受到关注。“十四五”时期，深圳高起点新设包括深圳理工大学在内的5所高校，目前全市高等教育机构达18所；高校全日制在校生数量达18.7万人，较“十三五”时期增长近40%。
那么，深圳需要怎样的大学？郑秀玉说，大学要服务重大战略需求，与城市产业发展同频共振；在学科专业设置方面，精准对接产业发展和人才培养需求。
产学研深度融合的布局，很早就开始了。深圳大学自创办之初，便以服务特区产业发展为办学导向，与本土企业广泛开展产学研合作。2025年4月，深圳大学人工智能学院甫一成立，便与腾讯、云天励飞等多家本土企业与机构签署战略合作协议，致力于实现科研与产业转化闭环。
2019年开始招生的深圳技术大学，已与企业共建4个产业学院、10个企业精英班、49个联合实验室，承接企业项目672项，在激光与增材制造、新能源技术及智能网联汽车技术、新材料等领域取得一系列重要成果。
除了建设本土高校，深圳还广发“英雄帖”，邀请北大、清华等名校设立研究生院，引入哈工大、中大、暨南大学、香港中文大学等学校设立深圳校区。
一系列创新举措，助力教育科技人才资源汇聚：深圳赋予高校人才评聘自主权，近3年累计给予高校各类人才约42亿元的科研启动经费支持；在科学城、科教城等平台支撑下，全市高校建设各类科研平台750多个；成立西丽湖国际科教城高校院所联盟，推动近6000台重大科研仪器设备共享共用。如今，南方科技大学已入选“双一流”建设高校，深圳大学等8所高校纳入广东省高水平大学建设计划，一批“卡脖子”技术难题在产学研协同攻关中被破解。
“坚持一体推进教育科技人才发展，深圳正在形成良性循环：建强人才自主培养主阵地，打造高水平聚才引智强磁场，激发产业科技创新源动力。”郑秀玉说，“‘十五五’时期，深圳将全面推进高等教育育人方式、办学模式、管理体制、评价体系、保障机制改革，让大学与产业‘双向奔赴’。”
《 人民日报 》（ 2026年01月11日 05 版）
(责编：赵欣悦、袁勃)
丁雅诵
2026年01月11日05:44 | 来源：人民网－人民日报
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从党的二十大报告把教育科技人才单独成章进行布局，到“十五五”规划建议提出“一体推进教育科技人才发展”，再到2025年中央经济工作会议将“制定一体推进教育科技人才发展方案”明确为2026年经济工作的重点任务——当下，一个共识已经形成：教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，三者必须有机结合、统筹推进。
信号密集，决心坚定。这背后是对高质量发展动力的校准，也是对传统条块分割管理模式的主动破题。一方面，新一轮科技革命和产业变革加速突破，高质量发展要求教育模式和人才培养方式更好适应新兴领域前沿技术加速迭代的新趋势。另一方面，教育、科技、人才领域过去长期分头管理，容易在规划、投入、评价上形成壁垒，导致资源错配、衔接不畅等问题。一体推进教育科技人才发展，正是要打通这些堵点和卡点。
明晰了一体推进的背景，就能更好理解其内在逻辑：三者内在一致、相互支撑，形成推动高质量发展的倍增效应，实现“1+1+1＞3”的整体跃升。前沿科研成果反哺教学，培养出更具创新能力的人才；优秀人才投身关键领域，催生重大科技突破；高水平科技突破落地转化，支撑产业创新发展……“三股劲”拧成“一股绳”，创新的雪球才能越滚越大。
一体推进教育科技人才发展，我们拥有坚实底气与显著优势。目前，我国已建成世界规模最大且高质量的教育体系，高等教育毛入学率达到60.8%，高校基础研究主力军作用更加凸显；人才资源总量达2.2亿人，高技能人才超过7200万人；高水平国际期刊论文数量和国际专利申请量连续5年世界第一……一组组数据勾勒出教育、科技、人才一体发展的强劲态势，也展现出三者深度融合所依托的规模优势、结构潜能与增长韧性。
改革步伐始终向前。近年来，一体推进教育科技人才发展的体制机制、平台载体、培养范式等，在实践中不断完善。北京市委率先整合设立教育科技人才工作领导小组这一议事协调机构，明确各成员单位职责，共同研究重大事项；陕西西咸新区建设创新港教育科技人才一体化发展示范区，吸引约3万名科研人才在此开展教学与研究；以卓越工程师培养为突破口，深化产教融合，60多所高校、100多家企业联合招收2万多名工程硕博士……从顶层设计到具体实施，一幅幅教育科技人才深度联动、系统改革的图景正徐徐铺陈。
当然，一些深层次的挑战，还需进一步探索破解之道。比如，如何避免简单以学术头衔、人才称号确定薪酬待遇、配置学术资源；如何把产教融合、校企合作深入到课程共设、平台共建、导师共聘等各个环节；如何推动跨学科、跨机构协同攻关，建立公平的知识产权与利益分配机制；等等。问题的解决不会一蹴而就，必须依托政策创新、试点探索、经验积累，一步步蹚出可行的路径。
一体推进教育科技人才发展，方向已然明确，脚步正在加速。当教育厚植创新沃土，科技照亮攀登之路，人才汇聚核心动能，中国式现代化的巨轮将注入更磅礴、更持久的动力，驶向更为壮阔的未来。
《 人民日报 》（ 2026年01月11日 05 版）
(责编：赵欣悦、袁勃)
2026年01月11日05:41 | 来源：人民网－人民日报小字号 本报北京1月10日电 （记者曲哲涵）..
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